أثر أنموذج مارازانو في اكتساب المفاهيم الاحيائية و تنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الخامس العلمي
Other Title(s)
The impact of Maaszano model in the acquisition of ecological concepts and the development of critical thinking among fifth-grade science students
Joint Authors
العنبكي، وفاء عبد الرزاق عباس
الزاملي، حيدر خليل عزيز
الربيعي، عباس حسين مغير
Source
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
Issue
Vol. 2016, Issue 29 (31 Oct. 2016), pp.545-559, 15 p.
Publisher
University of Babylon College of Basic Education
Publication Date
2016-10-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
15
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The current research aimed to identify the impact of effect Marazano model: 1- acquire biological concepts acquring for students of a fifth-grade science (bio) in biology.
2-thinking Nakda the fifth-grade science students Development (bio) in Biology.
I use the experimental design (with a partial seizure) sets unequal experimental and control group was selected sample randomly from the research community and numbered (63) male and extracted (86) and a key subsidiary and understood (120) behaviorally target was to prepare (60) paragraph test to test the acquisition of concepts and (75) items in the test of critical thinking has been preparing (24) study plan for the two groups was applied experience in the second semester of the academic year (2015-2016) and over (8) weeks ،amounting to acquire the correlation coefficient after correction (91.0) and the correlation coefficient to think about (86.0).
American Psychological Association (APA)
الربيعي، عباس حسين مغير والعنبكي، وفاء عبد الرزاق عباس والزاملي، حيدر خليل عزيز. 2016. أثر أنموذج مارازانو في اكتساب المفاهيم الاحيائية و تنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الخامس العلمي. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2016، ع. 29، ص ص. 545-559.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-762185
Modern Language Association (MLA)
الزاملي، حيدر خليل عزيز....[و آخرون]. أثر أنموذج مارازانو في اكتساب المفاهيم الاحيائية و تنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الخامس العلمي. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 29 (تشرين الأول 2016)، ص ص. 545-559.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-762185
American Medical Association (AMA)
الربيعي، عباس حسين مغير والعنبكي، وفاء عبد الرزاق عباس والزاملي، حيدر خليل عزيز. أثر أنموذج مارازانو في اكتساب المفاهيم الاحيائية و تنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الخامس العلمي. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2016. مج. 2016، ع. 29، ص ص. 545-559.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-762185
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 558-559
Record ID
BIM-762185