أثر أنموذج مارازانو في اكتساب المفاهيم الاحيائية و تنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الخامس العلمي

Other Title(s)

The impact of Maaszano model in the acquisition of ecological concepts and the development of critical thinking among fifth-grade science students

Joint Authors

العنبكي، وفاء عبد الرزاق عباس
الزاملي، حيدر خليل عزيز
الربيعي، عباس حسين مغير

Source

مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية

Issue

Vol. 2016, Issue 29 (31 Oct. 2016), pp.545-559, 15 p.

Publisher

University of Babylon College of Basic Education

Publication Date

2016-10-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

15

Main Subjects

Biology
Educational Sciences

Topics

Abstract EN

The current research aimed to identify the impact of effect Marazano model: 1- acquire biological concepts acquring for students of a fifth-grade science (bio) in biology.

2-thinking Nakda the fifth-grade science students Development (bio) in Biology.

I use the experimental design (with a partial seizure) sets unequal experimental and control group was selected sample randomly from the research community and numbered (63) male and extracted (86) and a key subsidiary and understood (120) behaviorally target was to prepare (60) paragraph test to test the acquisition of concepts and (75) items in the test of critical thinking has been preparing (24) study plan for the two groups was applied experience in the second semester of the academic year (2015-2016) and over (8) weeks ،amounting to acquire the correlation coefficient after correction (91.0) and the correlation coefficient to think about (86.0).

American Psychological Association (APA)

الربيعي، عباس حسين مغير والعنبكي، وفاء عبد الرزاق عباس والزاملي، حيدر خليل عزيز. 2016. أثر أنموذج مارازانو في اكتساب المفاهيم الاحيائية و تنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الخامس العلمي. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2016، ع. 29، ص ص. 545-559.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-762185

Modern Language Association (MLA)

الزاملي، حيدر خليل عزيز....[و آخرون]. أثر أنموذج مارازانو في اكتساب المفاهيم الاحيائية و تنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الخامس العلمي. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 29 (تشرين الأول 2016)، ص ص. 545-559.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-762185

American Medical Association (AMA)

الربيعي، عباس حسين مغير والعنبكي، وفاء عبد الرزاق عباس والزاملي، حيدر خليل عزيز. أثر أنموذج مارازانو في اكتساب المفاهيم الاحيائية و تنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الخامس العلمي. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2016. مج. 2016، ع. 29، ص ص. 545-559.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-762185

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 558-559

Record ID

BIM-762185