التوافق النفسي و علاقته بالاحتراق النفسي لدى معلمي مدارس التربية الخاصة و معلمي الأسوياء
Other Title(s)
Psychological adjustment and its relationship with burnout-a comparative : study between teachers of special education school and teachers of normal schools
Author
Source
مجلة جامعة الملك عبد العزيز : الآداب و العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 25, Issue 2 (31 Dec. 2017), pp.1-23, 23 p.
Publisher
King Abdulaziz University Scientific Publishing Center
Publication Date
2017-12-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
23
Main Subjects
Abstract EN
The main hypothesis of the study is: There are significant statistical differences between psychological adjustment and Burnout among special education teachers and teachers of normal children.
Many sub-hypotheses were formulated to test the differences between teachers in psychological adjustment (Personal- Health-Family- Social).
Burnout Scale (Mohammed, 2000) Psychological Adjustment Scale (Shakir, 2003) was applied to a sample of 134 teachers (74 of special education schools & 60 of normal schools).
Results of the study indicated significant relation between teachers.
Results also showed significant differences between special education teachers and teachers of normal children in all four types of adjustment (Personal- Health-Family- Social).
American Psychological Association (APA)
خصيفان، شذا بنت جميل طه. 2017. التوافق النفسي و علاقته بالاحتراق النفسي لدى معلمي مدارس التربية الخاصة و معلمي الأسوياء. مجلة جامعة الملك عبد العزيز : الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 25، ع. 2، ص ص. 1-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-781277
Modern Language Association (MLA)
خصيفان، شذا بنت جميل طه. التوافق النفسي و علاقته بالاحتراق النفسي لدى معلمي مدارس التربية الخاصة و معلمي الأسوياء. مجلة جامعة الملك عبد العزيز : الآداب و العلوم الإنسانية مج. 25، ع. 2 (2017)، ص ص. 1-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-781277
American Medical Association (AMA)
خصيفان، شذا بنت جميل طه. التوافق النفسي و علاقته بالاحتراق النفسي لدى معلمي مدارس التربية الخاصة و معلمي الأسوياء. مجلة جامعة الملك عبد العزيز : الآداب و العلوم الإنسانية. 2017. مج. 25، ع. 2، ص ص. 1-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-781277
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 20-22
Record ID
BIM-781277