![](/images/graphics-bg.png)
التنور العلمي المعرفي لدى معلمات رياض الأطفال و علاقته ببعض المتغيرات
Other Title(s)
Enlightenment of scientific knowledge at the kindergarten teachers and its relationship with some variables
Joint Authors
حمد الله، حيدر مسير
الذهبي، دلال جاسم عبد الرضا
Source
Issue
Vol. 28, Issue 2 (30 Jun. 2017), pp.410-422, 13 p.
Publisher
University of Baghdad College of Education for Women
Publication Date
2017-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
13
Main Subjects
Topics
Abstract EN
A kindergarten teacher is one of the most important elements in the educational process, since she is totally relied upon in kindergartens.
Therefore, she could have basic and healthy characteristics to improve the educational process by directing the child towards a perfect growing up Educating and raising up a child should be an organized process that makes desirable changes in the child’s behavior in order to improve different sides of his personality, such as his appearance side, his mental side, and his social side.
This research aims at: 1- Measuring the scientific brilliance in kindergarten teachers.
2- Investigating the statistical significant differences of the scientific brilliance among kindergarten teachers in accordance with the factors of educational status service, the type of kindergarten (public – private)
American Psychological Association (APA)
حمد الله، حيدر مسير والذهبي، دلال جاسم عبد الرضا. 2017. التنور العلمي المعرفي لدى معلمات رياض الأطفال و علاقته ببعض المتغيرات. مجلة كلية التربية للبنات،مج. 28، ع. 2، ص ص. 410-422.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-792168
Modern Language Association (MLA)
حمد الله، حيدر مسير والذهبي، دلال جاسم عبد الرضا. التنور العلمي المعرفي لدى معلمات رياض الأطفال و علاقته ببعض المتغيرات. مجلة كلية التربية للبنات مج. 28، ع. 2 (2017)، ص ص. 410-422.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-792168
American Medical Association (AMA)
حمد الله، حيدر مسير والذهبي، دلال جاسم عبد الرضا. التنور العلمي المعرفي لدى معلمات رياض الأطفال و علاقته ببعض المتغيرات. مجلة كلية التربية للبنات. 2017. مج. 28، ع. 2، ص ص. 410-422.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-792168
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 421-422
Record ID
BIM-792168