الذكاء الوجداني و علاقته بالقدرة على حل المشكلات لدى تلاميذ المرحلة الثانوية : دراسة ميدانية بثانويتي هواري بومدين و برهوم الجديدة بالمسيلة
Other Title(s)
Emotional intelligence and its relationship to problem-solving ability among second- year pupils of secondary school : a field study at Houari Boumedien and NewBarhoum secondary schools
Joint Authors
Source
مجلة العلوم النفسية و التربوية
Issue
Vol. 2, Issue 1 (31 Mar. 2016), pp.94-117, 24 p.
Publisher
University of Echahid Hamma Lakhdar-el-Oued
Publication Date
2016-03-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
24
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
- Teaching methods
- Schools
- Students
- Educational Psychology
- Secondary education
- Problem solving
- Twenty-first century
- Messila
- Emotional intelligence
Abstract EN
The study aimed to identify the relationship between emotional intelligence and problem _Solving ability among secondary school pupils.
The sample study consisted of (131) male and female pupils.
Second-Year pupils were selected using simple random sampling from Houari Boumediene and New Barhom secondary schools for the academic year ) 2013-2014).
In order to achieve the study goals, Emotional Intelligence Scale prepared by Osman & Rizk (1998 ) and Personal Problem _Solving Inventory (PPSI) for Heppner & Petersen translated and revised by Samadi (1992).
The study results showed a statistically significant relationship at the level of (0.01) between emotional intelligence dimensions (emotions management, empathy, emotional regulation, emotional awareness, and the total score) and problem _solving ability, and also a statistically significant at the level of (0.05) between social communication and problem _solving ability dimensions.
American Psychological Association (APA)
قدوري، رابح وذبيحي، لحسن. 2016. الذكاء الوجداني و علاقته بالقدرة على حل المشكلات لدى تلاميذ المرحلة الثانوية : دراسة ميدانية بثانويتي هواري بومدين و برهوم الجديدة بالمسيلة. مجلة العلوم النفسية و التربوية،مج. 2، ع. 1، ص ص. 94-117.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-794289
Modern Language Association (MLA)
قدوري، رابح وذبيحي، لحسن. الذكاء الوجداني و علاقته بالقدرة على حل المشكلات لدى تلاميذ المرحلة الثانوية : دراسة ميدانية بثانويتي هواري بومدين و برهوم الجديدة بالمسيلة. مجلة العلوم النفسية و التربوية مج. 2، ع. 1 (آذار 2016)، ص ص. 94-117.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-794289
American Medical Association (AMA)
قدوري، رابح وذبيحي، لحسن. الذكاء الوجداني و علاقته بالقدرة على حل المشكلات لدى تلاميذ المرحلة الثانوية : دراسة ميدانية بثانويتي هواري بومدين و برهوم الجديدة بالمسيلة. مجلة العلوم النفسية و التربوية. 2016. مج. 2، ع. 1، ص ص. 94-117.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-794289
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 115-117
Record ID
BIM-794289