صعوبات القراءة و الكتابة و علاقتهما بالتحصيل الدراسي نحو مقاربة حديثة

Other Title(s)

Reading and writing difficulties and their relationship with academic achievement-towards a modern approach

Time cited in Arcif : 
6

Author

المغراوي، عمر

Source

مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية

Issue

Vol. 2017, Issue 35 (31 Oct. 2017), pp.18-27, 10 p.

Publisher

University of Babylon College of Basic Education

Publication Date

2017-10-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

10

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract EN

This paper aims at demonstrating some specificities of teaching the Arabic language as well as shedding light upon the learning difficulties that face some learners at the level of teaching and learning the skills of reading and writing.

In the same vein, this paper suggests modern methodologies that help overcome some learning difficulties to achieve the targeted academic success, based upon a group of academic field studies.

American Psychological Association (APA)

المغراوي، عمر. 2017. صعوبات القراءة و الكتابة و علاقتهما بالتحصيل الدراسي نحو مقاربة حديثة. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2017، ع. 35، ص ص. 18-27.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-795619

Modern Language Association (MLA)

المغراوي، عمر. صعوبات القراءة و الكتابة و علاقتهما بالتحصيل الدراسي نحو مقاربة حديثة. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 35 (تشرين الأول 2017)، ص ص. 18-27.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-795619

American Medical Association (AMA)

المغراوي، عمر. صعوبات القراءة و الكتابة و علاقتهما بالتحصيل الدراسي نحو مقاربة حديثة. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2017. مج. 2017، ع. 35، ص ص. 18-27.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-795619

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش.

Record ID

BIM-795619