أثر الفصول الافتراضية في تدريس أحكام تجويد القرآن الكريم للصف الأول الثانوي بمدينة الرياض (نظام مقررات)
Other Title(s)
Quran on the students of the first grade of secondary school in Riyadh (courses system)
Joint Authors
المعجل، طلال بن محمد بن فرحان
الغامدي، خلود بنت حامد
Source
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
Issue
Vol. 2017, Issue 35 (31 Oct. 2017), pp.280-293, 14 p.
Publisher
University of Babylon College of Basic Education
Publication Date
2017-10-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
14
Main Subjects
Abstract EN
The Study aimed to identify the impact of virtual classroom in the teaching of the Recital rules of Quran on the students of the first grade of secondary school in Riyadh (courses system).
The researchers used quasi-experimental method, two classrooms have been selected one of them represents the experimental group and the other represents the control group each of them consists of 17 female students.
Findings • There are significant differences between the average grades of female students in both groups.
• There are significant differences between the average grades of female students in both groups in the application of the provisions of the Noon.
• There are significant differences between the average grades of female students in the both groups in the application of the provisions of the tide in the note card recitation of Quran for the experimental group.
• There were no statistically significant differences between the average grades of female in both groups in the application of the provisions of Almim static in the note card of Quran recitation.
American Psychological Association (APA)
المعجل، طلال بن محمد بن فرحان والغامدي، خلود بنت حامد. 2017. أثر الفصول الافتراضية في تدريس أحكام تجويد القرآن الكريم للصف الأول الثانوي بمدينة الرياض (نظام مقررات). مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2017، ع. 35، ص ص. 280-293.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-795652
Modern Language Association (MLA)
المعجل، طلال بن محمد بن فرحان والغامدي، خلود بنت حامد. أثر الفصول الافتراضية في تدريس أحكام تجويد القرآن الكريم للصف الأول الثانوي بمدينة الرياض (نظام مقررات). مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 35 (تشرين الأول 2017)، ص ص. 280-293.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-795652
American Medical Association (AMA)
المعجل، طلال بن محمد بن فرحان والغامدي، خلود بنت حامد. أثر الفصول الافتراضية في تدريس أحكام تجويد القرآن الكريم للصف الأول الثانوي بمدينة الرياض (نظام مقررات). مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2017. مج. 2017، ع. 35، ص ص. 280-293.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-795652
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 292-293
Record ID
BIM-795652