![](/images/graphics-bg.png)
أثر برنامج مقترح في تدريس الجغرافيا على تنمية مهارة قراءة الخريطة و مهارات الذكاء المكاني لدى طلاب الصف الثامن الأساسي
Other Title(s)
The impact of a suggested program in teaching geography on developing map reading skill and spatial intelligence among eighth graders
Joint Authors
أبو سالم، طلعت نافذ عبد الحفيظ
الآغا، عبد المعطي رمضان
Source
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 26, Issue 1 (31 Jan. 2018), pp.170-199, 30 p.
Publisher
The Islamic University-Gaza Deanship of Research and Graduate Affairs
Publication Date
2018-01-31
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
30
Main Subjects
History and Geography
Educational Sciences
Topics
Abstract EN
The study aimed to identify the effect of a proposed Program in teaching geography on developing the skill of map reading and spatial intelligence skills among eighth graders.
Two researchers used the experimental approach based on a two-group design with a pre and a post test.
the sample of the consisted of the study was chosen intentionally and consisted of (70) eighth graders divided into two groups ؛the experimental group consisting of (35) students taught geography using the proposed program, and a control group consisting of (35) students taught geography using the conventional method.
The two research's prepared a map reading skills test, which consisted of (30) items and a spatial intelligence skills test, which consisted of (30) items and the tests were applied on study sample.
After statistical processes the findings of the research were that there is significant statisticallydifferences at the level of (α=0.01)between the mean scores of the experimental group and those of the control group in the post-test in the skill of map reading in favor of the experimental group, and there is also a significant statistically differences at the level of (α=0.01).
American Psychological Association (APA)
الآغا، عبد المعطي رمضان وأبو سالم، طلعت نافذ عبد الحفيظ. 2018. أثر برنامج مقترح في تدريس الجغرافيا على تنمية مهارة قراءة الخريطة و مهارات الذكاء المكاني لدى طلاب الصف الثامن الأساسي. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 26، ع. 1، ص ص. 170-199.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-796900
Modern Language Association (MLA)
الآغا، عبد المعطي رمضان وأبو سالم، طلعت نافذ عبد الحفيظ. أثر برنامج مقترح في تدريس الجغرافيا على تنمية مهارة قراءة الخريطة و مهارات الذكاء المكاني لدى طلاب الصف الثامن الأساسي. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 26، ع. 1 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 170-199.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-796900
American Medical Association (AMA)
الآغا، عبد المعطي رمضان وأبو سالم، طلعت نافذ عبد الحفيظ. أثر برنامج مقترح في تدريس الجغرافيا على تنمية مهارة قراءة الخريطة و مهارات الذكاء المكاني لدى طلاب الصف الثامن الأساسي. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2018. مج. 26، ع. 1، ص ص. 170-199.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-796900
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 196-199
Record ID
BIM-796900