أثر طريقة بوستلثويت في اكتساب المهارات المخبرية و تنمية العمليات العقلية لدى طلبة المرحلة الأساسية ذوي التفكير المنطقي المختلف
Other Title(s)
The Effect of Postlethwait method on acquisition of laboratories skills and development of cognitive processes among the basic stage students with different formal thinking
Author
Source
Issue
Vol. 43, Issue (sup2) (31 Dec. 2016), pp.871-887, 17 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2016-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
17
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
الرياحي، سناء مصطفى. 2016. أثر طريقة بوستلثويت في اكتساب المهارات المخبرية و تنمية العمليات العقلية لدى طلبة المرحلة الأساسية ذوي التفكير المنطقي المختلف. دراسات : العلوم التربوية،مج. 43، ع. (sup2)، ص ص. 871-887.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-798536
Modern Language Association (MLA)
الرياحي، سناء مصطفى. أثر طريقة بوستلثويت في اكتساب المهارات المخبرية و تنمية العمليات العقلية لدى طلبة المرحلة الأساسية ذوي التفكير المنطقي المختلف. دراسات : العلوم التربوية مج. 43، الملحق الثاني (2016)، ص ص. 871-887.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-798536
American Medical Association (AMA)
الرياحي، سناء مصطفى. أثر طريقة بوستلثويت في اكتساب المهارات المخبرية و تنمية العمليات العقلية لدى طلبة المرحلة الأساسية ذوي التفكير المنطقي المختلف. دراسات : العلوم التربوية. 2016. مج. 43، ع. (sup2)، ص ص. 871-887.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-798536
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-798536
