بناء أنموذج تعليمي و قياس أثره في تنمية فهم المسموع لدى طالبات الصف السابع الأساسي، في ضوء أسلوب تعلمهن المفضل
Author
Source
مجلة الجامعة الإسلامية للعلوم الشرعية
Issue
Vol. 50, Issue 178 (30 Sep. 2016), pp.580-657, 78 p.
Publisher
Publication Date
2016-09-30
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
78
Main Subjects
Educational Sciences
Arabic language and Literature
Topics
American Psychological Association (APA)
العموش، إبراهيم محمد عبد الله. 2016. بناء أنموذج تعليمي و قياس أثره في تنمية فهم المسموع لدى طالبات الصف السابع الأساسي، في ضوء أسلوب تعلمهن المفضل. مجلة الجامعة الإسلامية للعلوم الشرعية،مج. 50، ع. 178، ص ص. 580-657.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-799294
Modern Language Association (MLA)
العموش، إبراهيم محمد عبد الله. بناء أنموذج تعليمي و قياس أثره في تنمية فهم المسموع لدى طالبات الصف السابع الأساسي، في ضوء أسلوب تعلمهن المفضل. مجلة الجامعة الإسلامية للعلوم الشرعية مج. 50، ع. 178 (2016)، ص ص. 580-657.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-799294
American Medical Association (AMA)
العموش، إبراهيم محمد عبد الله. بناء أنموذج تعليمي و قياس أثره في تنمية فهم المسموع لدى طالبات الصف السابع الأساسي، في ضوء أسلوب تعلمهن المفضل. مجلة الجامعة الإسلامية للعلوم الشرعية. 2016. مج. 50، ع. 178، ص ص. 580-657.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-799294
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-799294
