فاعلية استخدام استراتيجية ما وراء معرفية في تغيير المفاهيم البديلة لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في موضوع البناء الذري
Other Title(s)
Effectiveness of using a meta-cognitive strategy in changing tenth grade students' alternative conceptions in atomic structure
Joint Authors
الراوي، هاشمية
الوهر، محمود طاهر محمود
Source
مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 29, Issue 3 (31 Mar. 2015), pp.433-458, 26 p.
Publisher
An-Najah National University Deanship of Scientific Research
Publication Date
2015-03-31
Country of Publication
Palestine (West Bank)
No. of Pages
26
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الراوي، هاشمية والوهر، محمود طاهر محمود. 2015. فاعلية استخدام استراتيجية ما وراء معرفية في تغيير المفاهيم البديلة لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في موضوع البناء الذري. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية،مج. 29، ع. 3، ص ص. 433-458.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-803883
Modern Language Association (MLA)
الراوي، هاشمية والوهر، محمود طاهر محمود. فاعلية استخدام استراتيجية ما وراء معرفية في تغيير المفاهيم البديلة لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في موضوع البناء الذري. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية مج. 29، ع. 3 (2015)، ص ص. 433-458.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-803883
American Medical Association (AMA)
الراوي، هاشمية والوهر، محمود طاهر محمود. فاعلية استخدام استراتيجية ما وراء معرفية في تغيير المفاهيم البديلة لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في موضوع البناء الذري. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية. 2015. مج. 29، ع. 3، ص ص. 433-458.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-803883
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-803883
