فاعلية استخدام أسلوب العصف الذهني في تعلم الرياضيات في تنمية مهارات التفكير الناقد لطلاب الصف الأول الإعدادي بمملكة البحرين
Author
Source
Issue
Vol. 36, Issue 135 (30 Apr. 2015), pp.79-93, 15 p.
Publisher
Arab Bureau of Education for the Gulf States
Publication Date
2015-04-30
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
15
Main Subjects
Mathematics
Educational Sciences
Topics
- Teaching methods
- Schools
- Students
- Educational strategies
- Training
- Mathematics
- Critical thinking
- Bahrain
- Twenty-first century
- Skills
American Psychological Association (APA)
الفرهود، صالح يوسف. 2015. فاعلية استخدام أسلوب العصف الذهني في تعلم الرياضيات في تنمية مهارات التفكير الناقد لطلاب الصف الأول الإعدادي بمملكة البحرين. رسالة الخليج العربي،مج. 36، ع. 135، ص ص. 79-93.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-804568
Modern Language Association (MLA)
الفرهود، صالح يوسف. فاعلية استخدام أسلوب العصف الذهني في تعلم الرياضيات في تنمية مهارات التفكير الناقد لطلاب الصف الأول الإعدادي بمملكة البحرين. رسالة الخليج العربي مج. 36، ع. 135 (2015)، ص ص. 79-93.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-804568
American Medical Association (AMA)
الفرهود، صالح يوسف. فاعلية استخدام أسلوب العصف الذهني في تعلم الرياضيات في تنمية مهارات التفكير الناقد لطلاب الصف الأول الإعدادي بمملكة البحرين. رسالة الخليج العربي. 2015. مج. 36، ع. 135، ص ص. 79-93.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-804568
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-804568
