تحديد مركز الضبط لدى التلامذة وفقا لمتغير التحصيل الدراسي : دراسة مقارنة على تلامذة الصف السادس في مدينة جبلة
Other Title(s)
Identifying the locus of control for students according to their academic achievement
Joint Authors
Source
مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 37, Issue 2 (30 Apr. 2015), pp.291-306, 16 p.
Publisher
Publication Date
2015-04-30
Country of Publication
Syria
No. of Pages
16
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
كحيلة، ريم خليل وشروف، أنساب. 2015. تحديد مركز الضبط لدى التلامذة وفقا لمتغير التحصيل الدراسي : دراسة مقارنة على تلامذة الصف السادس في مدينة جبلة. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 37، ع. 2، ص ص. 291-306.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809537
Modern Language Association (MLA)
كحيلة، ريم خليل وشروف، أنساب. تحديد مركز الضبط لدى التلامذة وفقا لمتغير التحصيل الدراسي : دراسة مقارنة على تلامذة الصف السادس في مدينة جبلة. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 37، ع. 2 (2015)، ص ص. 291-306.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809537
American Medical Association (AMA)
كحيلة، ريم خليل وشروف، أنساب. تحديد مركز الضبط لدى التلامذة وفقا لمتغير التحصيل الدراسي : دراسة مقارنة على تلامذة الصف السادس في مدينة جبلة. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2015. مج. 37، ع. 2، ص ص. 291-306.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809537
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-809537
