أثر برنامج تدريبي قائم على مهارات التفكير الإيجابي في تنمية الثقة بالنفس و التفاؤل و المرونة الفكرية لدى تلاميذ الحلقة الإعدادية ذوي صعوبات التعلم الإجتماعي
Source
Issue
Vol. 23, Issue 2 (30 Apr. 2015)39 p.
Publisher
Publication Date
2015-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
39
Main Subjects
Social Sciences (Multidisciplinary)
Educational Sciences
American Psychological Association (APA)
جابر عبد الحميد جابر وعدلان، أسماء محمد وبدوي، منى حسن السيد. 2015. أثر برنامج تدريبي قائم على مهارات التفكير الإيجابي في تنمية الثقة بالنفس و التفاؤل و المرونة الفكرية لدى تلاميذ الحلقة الإعدادية ذوي صعوبات التعلم الإجتماعي. مجلة العلوم التربوية،مج. 23، ع. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-810193
Modern Language Association (MLA)
جابر عبد الحميد جابر....[و آخرون]. أثر برنامج تدريبي قائم على مهارات التفكير الإيجابي في تنمية الثقة بالنفس و التفاؤل و المرونة الفكرية لدى تلاميذ الحلقة الإعدادية ذوي صعوبات التعلم الإجتماعي. مجلة العلوم التربوية مج. 23، ع. 2 (نيسان 2015).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-810193
American Medical Association (AMA)
جابر عبد الحميد جابر وعدلان، أسماء محمد وبدوي، منى حسن السيد. أثر برنامج تدريبي قائم على مهارات التفكير الإيجابي في تنمية الثقة بالنفس و التفاؤل و المرونة الفكرية لدى تلاميذ الحلقة الإعدادية ذوي صعوبات التعلم الإجتماعي. مجلة العلوم التربوية. 2015. مج. 23، ع. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-810193
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-810193
