بناء مقياس تقدير متدرج لتقييم أداء المعلم في مدارس المملكة الأردنية الهاشمية و التحقق من فاعلية مفرداته في ضوء نموذج راش للتقدير المتدرج
Joint Authors
سالم، أماني سعيدة سيد إبراهيم
سواقد، ساري سليم سلامة
أبو علام، رجاء محمود
المصاروة، سامي سلامة
Source
Issue
Vol. 23, Issue 4 (31 Oct. 2015), pp.719-750, 32 p.
Publisher
Publication Date
2015-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
32
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
أبو علام، رجاء محمود والمصاروة، سامي سلامة وسواقد، ساري سليم سلامة وسالم، أماني سعيدة سيد إبراهيم. 2015. بناء مقياس تقدير متدرج لتقييم أداء المعلم في مدارس المملكة الأردنية الهاشمية و التحقق من فاعلية مفرداته في ضوء نموذج راش للتقدير المتدرج. مجلة العلوم التربوية،مج. 23، ع. 4، ص ص. 719-750.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-810369
Modern Language Association (MLA)
أبو علام، رجاء محمود....[و آخرون]. بناء مقياس تقدير متدرج لتقييم أداء المعلم في مدارس المملكة الأردنية الهاشمية و التحقق من فاعلية مفرداته في ضوء نموذج راش للتقدير المتدرج. مجلة العلوم التربوية مج. 23، ع. 4 (تشرين الأول 2015)، ص ص. 719-750.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-810369
American Medical Association (AMA)
أبو علام، رجاء محمود والمصاروة، سامي سلامة وسواقد، ساري سليم سلامة وسالم، أماني سعيدة سيد إبراهيم. بناء مقياس تقدير متدرج لتقييم أداء المعلم في مدارس المملكة الأردنية الهاشمية و التحقق من فاعلية مفرداته في ضوء نموذج راش للتقدير المتدرج. مجلة العلوم التربوية. 2015. مج. 23، ع. 4، ص ص. 719-750.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-810369
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-810369
