بناء مقياس تقدير متدرج لتقييم أداء المعلم في مدارس المملكة الأردنية الهاشمية و التحقق من فاعلية مفرداته في ضوء نموذج راش للتقدير المتدرج
المؤلفون المشاركون
سالم، أماني سعيدة سيد إبراهيم
سواقد، ساري سليم سلامة
أبو علام، رجاء محمود
المصاروة، سامي سلامة
المصدر
العدد
المجلد 23، العدد 4 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2015)، ص ص. 719-750، 32ص.
الناشر
جامعة القاهرة معهد الدراسات التربوية (سابقا) / جامعة القاهرة كلية الدراسات العليا للتربية (حاليا)
تاريخ النشر
2015-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
32
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أبو علام، رجاء محمود والمصاروة، سامي سلامة وسواقد، ساري سليم سلامة وسالم، أماني سعيدة سيد إبراهيم. 2015. بناء مقياس تقدير متدرج لتقييم أداء المعلم في مدارس المملكة الأردنية الهاشمية و التحقق من فاعلية مفرداته في ضوء نموذج راش للتقدير المتدرج. مجلة العلوم التربوية،مج. 23، ع. 4، ص ص. 719-750.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-810369
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أبو علام، رجاء محمود....[و آخرون]. بناء مقياس تقدير متدرج لتقييم أداء المعلم في مدارس المملكة الأردنية الهاشمية و التحقق من فاعلية مفرداته في ضوء نموذج راش للتقدير المتدرج. مجلة العلوم التربوية مج. 23، ع. 4 (تشرين الأول 2015)، ص ص. 719-750.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-810369
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أبو علام، رجاء محمود والمصاروة، سامي سلامة وسواقد، ساري سليم سلامة وسالم، أماني سعيدة سيد إبراهيم. بناء مقياس تقدير متدرج لتقييم أداء المعلم في مدارس المملكة الأردنية الهاشمية و التحقق من فاعلية مفرداته في ضوء نموذج راش للتقدير المتدرج. مجلة العلوم التربوية. 2015. مج. 23، ع. 4، ص ص. 719-750.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-810369
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-810369
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر