أثر استخدام استراتيجية المجموعات المركبة Jig saw في تدريس وحدة مهارات التعلم على التحصيل المعرفي، و الاتجاه نحو استخدام تدريس الأقران في التدريس
Author
Source
Issue
Vol. 27, Issue 105 (31 Jan. 2016), pp.1-34, 34 p.
Publisher
Benha University Faculty of Education
Publication Date
2016-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
34
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
عمر، علي الورداني علي. 2016. أثر استخدام استراتيجية المجموعات المركبة Jig saw في تدريس وحدة مهارات التعلم على التحصيل المعرفي، و الاتجاه نحو استخدام تدريس الأقران في التدريس. مجلة كلية التربية،مج. 27، ع. 105، ص ص. 1-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-816627
Modern Language Association (MLA)
عمر، علي الورداني علي. أثر استخدام استراتيجية المجموعات المركبة Jig saw في تدريس وحدة مهارات التعلم على التحصيل المعرفي، و الاتجاه نحو استخدام تدريس الأقران في التدريس. مجلة كلية التربية مج. 27، ع. 105 (كانون الثاني 2016)، ص ص. 1-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-816627
American Medical Association (AMA)
عمر، علي الورداني علي. أثر استخدام استراتيجية المجموعات المركبة Jig saw في تدريس وحدة مهارات التعلم على التحصيل المعرفي، و الاتجاه نحو استخدام تدريس الأقران في التدريس. مجلة كلية التربية. 2016. مج. 27، ع. 105، ص ص. 1-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-816627
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-816627
