فاعلية السقالات التعليمية "مدعومة إلكترونيا" في تدريس الرياضيات و أثرها على تنمية مهارات التفكير التوليدي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
30

المؤلف

الصعيدي، منصور سمير السيد

المصدر

مجلة التربية الخاصة و التأهيل

العدد

المجلد 1، العدد 4 (31 يوليو/تموز 2014)، ص ص. 184-244، 61ص.

الناشر

مؤسسة التربية الخاصة و التأهيل

تاريخ النشر

2014-07-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

61

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الصعيدي، منصور سمير السيد. 2014. فاعلية السقالات التعليمية "مدعومة إلكترونيا" في تدريس الرياضيات و أثرها على تنمية مهارات التفكير التوليدي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية. مجلة التربية الخاصة و التأهيل،مج. 1، ع. 4، ص ص. 184-244.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-817087

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الصعيدي، منصور سمير السيد. فاعلية السقالات التعليمية "مدعومة إلكترونيا" في تدريس الرياضيات و أثرها على تنمية مهارات التفكير التوليدي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية. مجلة التربية الخاصة و التأهيل مج. 1، ع. 4 (تموز 2014)، ص ص. 184-244.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-817087

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الصعيدي، منصور سمير السيد. فاعلية السقالات التعليمية "مدعومة إلكترونيا" في تدريس الرياضيات و أثرها على تنمية مهارات التفكير التوليدي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية. مجلة التربية الخاصة و التأهيل. 2014. مج. 1، ع. 4، ص ص. 184-244.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-817087

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 233-244

رقم السجل

BIM-817087