معوقات دمج التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية في المدارس العامة من وجهة نظر معلمو و معلمات التربية الفكرية بمدينة جازان
Joint Authors
هوساوي، علي بن محمد بكر
ابن راجح، محمد أحمد
Source
Issue
Vol. 2, Issue 7 (30 Apr. 2015), pp.114-151, 38 p.
Publisher
Special Education and Rehabilitation Organization
Publication Date
2015-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
38
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
هوساوي، علي بن محمد بكر وابن راجح، محمد أحمد. 2015. معوقات دمج التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية في المدارس العامة من وجهة نظر معلمو و معلمات التربية الفكرية بمدينة جازان. مجلة التربية الخاصة و التأهيل،مج. 2، ع. 7، ص ص. 114-151.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-817644
Modern Language Association (MLA)
هوساوي، علي بن محمد بكر وابن راجح، محمد أحمد. معوقات دمج التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية في المدارس العامة من وجهة نظر معلمو و معلمات التربية الفكرية بمدينة جازان. مجلة التربية الخاصة و التأهيل مج. 2، ع. 7 (نيسان 2015)، ص ص. 114-151.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-817644
American Medical Association (AMA)
هوساوي، علي بن محمد بكر وابن راجح، محمد أحمد. معوقات دمج التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية في المدارس العامة من وجهة نظر معلمو و معلمات التربية الفكرية بمدينة جازان. مجلة التربية الخاصة و التأهيل. 2015. مج. 2، ع. 7، ص ص. 114-151.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-817644
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 149-151
Record ID
BIM-817644