مستوى مهارات قراءة الرسوم التوضيحية المتضمنة في كتاب العلوم لطالبات الصف الخامس الابتدائي في المملكة العربية السعودية

العناوين الأخرى

Reading level of illustration included in science textbook for fifth grade students in Saudi Arabia

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
3

المؤلفون المشاركون

الرويلي، لينا بنت لافي بن بغل
حج عمر، سوزان بنت حسين

المصدر

مجلة العلوم التربوية

العدد

المجلد 27، العدد 3 (31 ديسمبر/كانون الأول 2015)، ص ص. 353-375، 23ص.

الناشر

جامعة الملك سعود كلية التربية

تاريخ النشر

2015-12-31

دولة النشر

السعودية

عدد الصفحات

23

التخصصات الرئيسية

العلوم الطبيعية والحياتية (متداخلة التخصصات)
العلوم التربوية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الرويلي، لينا بنت لافي بن بغل وحج عمر، سوزان بنت حسين. 2015. مستوى مهارات قراءة الرسوم التوضيحية المتضمنة في كتاب العلوم لطالبات الصف الخامس الابتدائي في المملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية،مج. 27، ع. 3، ص ص. 353-375.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-820123

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الرويلي، لينا بنت لافي بن بغل وحج عمر، سوزان بنت حسين. مستوى مهارات قراءة الرسوم التوضيحية المتضمنة في كتاب العلوم لطالبات الصف الخامس الابتدائي في المملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية مج. 27، ع. 3 (كانون الأول 2015)، ص ص. 353-375.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-820123

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الرويلي، لينا بنت لافي بن بغل وحج عمر، سوزان بنت حسين. مستوى مهارات قراءة الرسوم التوضيحية المتضمنة في كتاب العلوم لطالبات الصف الخامس الابتدائي في المملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية. 2015. مج. 27، ع. 3، ص ص. 353-375.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-820123

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-820123