مستوى مهارات قراءة الرسوم التوضيحية المتضمنة في كتاب العلوم لطالبات الصف الخامس الابتدائي في المملكة العربية السعودية
Other Title(s)
Reading level of illustration included in science textbook for fifth grade students in Saudi Arabia
Joint Authors
الرويلي، لينا بنت لافي بن بغل
حج عمر، سوزان بنت حسين
Source
Issue
Vol. 27, Issue 3 (31 Dec. 2015), pp.353-375, 23 p.
Publisher
King Saud University College of Education
Publication Date
2015-12-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
23
Main Subjects
Natural & Life Sciences (Multidisciplinary)
Educational Sciences
Topics
American Psychological Association (APA)
الرويلي، لينا بنت لافي بن بغل وحج عمر، سوزان بنت حسين. 2015. مستوى مهارات قراءة الرسوم التوضيحية المتضمنة في كتاب العلوم لطالبات الصف الخامس الابتدائي في المملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية،مج. 27، ع. 3، ص ص. 353-375.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-820123
Modern Language Association (MLA)
الرويلي، لينا بنت لافي بن بغل وحج عمر، سوزان بنت حسين. مستوى مهارات قراءة الرسوم التوضيحية المتضمنة في كتاب العلوم لطالبات الصف الخامس الابتدائي في المملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية مج. 27، ع. 3 (كانون الأول 2015)، ص ص. 353-375.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-820123
American Medical Association (AMA)
الرويلي، لينا بنت لافي بن بغل وحج عمر، سوزان بنت حسين. مستوى مهارات قراءة الرسوم التوضيحية المتضمنة في كتاب العلوم لطالبات الصف الخامس الابتدائي في المملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية. 2015. مج. 27، ع. 3، ص ص. 353-375.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-820123
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-820123
