أثر التكامل بين النحو و الإملاء في علاج بعض الأخطاء الإملائية الشائعة لدى طلاب كلية التربية بجامعة الجوف بالمملكة العربية السعودية في استخدامهم وسائل الاتصال الحديثة
Author
Source
Issue
Vol. 31, Issue 3 (30 Apr. 2015), pp.1-61, 61 p.
Publisher
Assiut University Faculty of Education
Publication Date
2015-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
61
Main Subjects
Educational Sciences
Arabic language and Literature
Topics
- Universities
- Higher education
- Teaching methods
- Students
- Saudi Arabia
- Linguistics
- Arabic language
- Errors
- Applied linguistics
- al-Jouf University
Abstract EN
The study aimed to provide a new method in correcting the mistakes that, students committed during the use modem means of communications such as ( e-mails, face book, and mobile devices), through the integration achievement between the Gramer and Syntax error .
the tools the researcher used was: a list of common spelling mistakes committed by the students as a sample of the study dirough the analysis of its contains and through the access to the previous studies .
the researcher also used the teacher's gaudiness in teaching the suggested methods .
the result of the study reached to the importance of the suggested of new method in the light of syntax and spelling integration to improve the spelling skills of the students and avoiding a lots of previous spelling mistakes Research axes: The first axis: deals with the theoretical framework : the researcher stated the research problem through highlighting the importance of spelling and their relation with syntax and the importance of the new technology and it relation with language.
The second axis: contain the applied part of the research through preparing its tools, and apply it nearest and post.
To calculate the average differences among the group studies then explaining the result and giving some suggestions.
American Psychological Association (APA)
الآحول، أحمد سعيد محمود محمود. 2015. أثر التكامل بين النحو و الإملاء في علاج بعض الأخطاء الإملائية الشائعة لدى طلاب كلية التربية بجامعة الجوف بالمملكة العربية السعودية في استخدامهم وسائل الاتصال الحديثة. مجلة كلية التربية،مج. 31، ع. 3، ص ص. 1-61.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822517
Modern Language Association (MLA)
الآحول، أحمد سعيد محمود محمود. أثر التكامل بين النحو و الإملاء في علاج بعض الأخطاء الإملائية الشائعة لدى طلاب كلية التربية بجامعة الجوف بالمملكة العربية السعودية في استخدامهم وسائل الاتصال الحديثة. مجلة كلية التربية مج. 31، ع. 3 (نيسان 2015)، ص ص. 1-61.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822517
American Medical Association (AMA)
الآحول، أحمد سعيد محمود محمود. أثر التكامل بين النحو و الإملاء في علاج بعض الأخطاء الإملائية الشائعة لدى طلاب كلية التربية بجامعة الجوف بالمملكة العربية السعودية في استخدامهم وسائل الاتصال الحديثة. مجلة كلية التربية. 2015. مج. 31، ع. 3، ص ص. 1-61.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822517
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 52-61
Record ID
BIM-822517