فاعلية استراتيجية التفكير المتشعب في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى
Author
Source
Issue
Vol. 31, Issue 4 (31 Jul. 2015), pp.159-195, 37 p.
Publisher
Assiut University Faculty of Education
Publication Date
2015-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
37
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الحربي، خالد بن هديبان هلال. 2015. فاعلية استراتيجية التفكير المتشعب في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى. مجلة كلية التربية،مج. 31، ع. 4، ص ص. 159-195.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-831674
Modern Language Association (MLA)
الحربي، خالد بن هديبان هلال. فاعلية استراتيجية التفكير المتشعب في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى. مجلة كلية التربية مج. 31، ع. 4 (تموز 2015)، ص ص. 159-195.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-831674
American Medical Association (AMA)
الحربي، خالد بن هديبان هلال. فاعلية استراتيجية التفكير المتشعب في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى. مجلة كلية التربية. 2015. مج. 31، ع. 4، ص ص. 159-195.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-831674
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 192-195
Record ID
BIM-831674
