![](/images/graphics-bg.png)
جودة التعلم والتعليم في الكليات التربوية في الجامعات السعودية الناشئة في ضوء معايير الهيئة الوطنية للتقويم و الاعتماد الأكاديمي
Other Title(s)
Quality of learning and teaching in the educational colleges at the emerging Saudi universities in light of the standards of the national commission for evaluation and academic accreditation
Author
الشريف، طلال بن عبد الله بن حسين
Source
مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية
Issue
Vol. 12, Issue 3 (31 Dec. 2017), pp.353-374, 22 p.
Publisher
Taibah University College of Education
Publication Date
2017-12-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
22
Main Subjects
Abstract EN
This study aimed at identifying the degree of implementation of the quality of learning and teaching in light of the Saudi National Commission for Evaluation and Academic Accreditation standards and identifying the extent of difference in applying standards of learning and teaching quality, as well as the proposals to improve the quality of learning and teaching in the educational colleges at the emerging Saudi universities.
The researcher used the questionnaire as a study tool and used the descriptive survey approach.
The study population consisted of all the faculty members in the educational colleges at the emerging universities (Najran, Taif, Shagraa, Hail and Dammam).
The study reached a set of results, the most notable of which was that the degree of implentation of learning and teaching quality in light of the Saudi National Commission for Evaluation and Academic Accreditation standards at the emerging Saudi universities was medium with an average of (2.63).
American Psychological Association (APA)
الشريف، طلال بن عبد الله بن حسين. 2017. جودة التعلم والتعليم في الكليات التربوية في الجامعات السعودية الناشئة في ضوء معايير الهيئة الوطنية للتقويم و الاعتماد الأكاديمي. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية،مج. 12، ع. 3، ص ص. 353-374.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-832851
Modern Language Association (MLA)
الشريف، طلال بن عبد الله بن حسين. جودة التعلم والتعليم في الكليات التربوية في الجامعات السعودية الناشئة في ضوء معايير الهيئة الوطنية للتقويم و الاعتماد الأكاديمي. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية مج. 12، ع. 3 (كانون الأول 2017)، ص ص. 353-374.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-832851
American Medical Association (AMA)
الشريف، طلال بن عبد الله بن حسين. جودة التعلم والتعليم في الكليات التربوية في الجامعات السعودية الناشئة في ضوء معايير الهيئة الوطنية للتقويم و الاعتماد الأكاديمي. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية. 2017. مج. 12، ع. 3، ص ص. 353-374.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-832851
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 373-374
Record ID
BIM-832851