علاقة أساليب التفكير بالقدرة على حل المشكلات لدى عينة من تلاميذ الثانية ثانوي : دراسة ميدانية ببعض ثانويات دائرة مقرة المسيلة
Other Title(s)
The relationship between thinking styles and problem solving in a sample of second year students : a field study in some secondary schools in the district of Magra, City of M’sila
Author
Source
مجلة العلوم النفسية و التربوية
Issue
Vol. 3, Issue 3 (30 Sep. 2017), pp.168-188, 21 p.
Publisher
University of Echahid Hamma Lakhdar-el-Oued
Publication Date
2017-09-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
21
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
- Teaching methods
- Schools
- Students
- Educational Psychology
- Secondary education
- Problem solving
- Twenty-first century
- Messila
- Cognitive styles
Abstract EN
The study aimed to identify the relationship between thinking styles and the ability to solve problems within sample of secondary schools students in the district of Magra, city of M’sila for the academic year 2016/2015.
The sample consisted of (270) male and female student who were chosen in a random sampling from secondary schools in the district of Magra.
The researcher used two tools for data collection, one of them is thinking styles inventry (translated into Arabic and standardized by Abu Hashim and Kamel (2007), the other is the problem-solving scale (translated into Arabic and standardized by Hamdi Nazih (1998), the study found that there is a statistically significant correlation between some thinking styles and problem solving among the sample study.
The results showed also that there are no statistically significant differences in thinking styles and the ability to solve problems related to specialization, or sex.
American Psychological Association (APA)
ابن ناصر، فرحات. 2017. علاقة أساليب التفكير بالقدرة على حل المشكلات لدى عينة من تلاميذ الثانية ثانوي : دراسة ميدانية ببعض ثانويات دائرة مقرة المسيلة. مجلة العلوم النفسية و التربوية،مج. 3، ع. 3، ص ص. 168-188.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-835094
Modern Language Association (MLA)
ابن ناصر، فرحات. علاقة أساليب التفكير بالقدرة على حل المشكلات لدى عينة من تلاميذ الثانية ثانوي : دراسة ميدانية ببعض ثانويات دائرة مقرة المسيلة. مجلة العلوم النفسية و التربوية مج. 3، ع. 3 (أيلول 2017)، ص ص. 168-188.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-835094
American Medical Association (AMA)
ابن ناصر، فرحات. علاقة أساليب التفكير بالقدرة على حل المشكلات لدى عينة من تلاميذ الثانية ثانوي : دراسة ميدانية ببعض ثانويات دائرة مقرة المسيلة. مجلة العلوم النفسية و التربوية. 2017. مج. 3، ع. 3، ص ص. 168-188.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-835094
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 187-188
Record ID
BIM-835094