![](/images/graphics-bg.png)
نموذج العلاقات بين المكونات المعرفية للاستدلال و مستواها لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي بمحافظة شقراء : دراسة مقارنة بين الجنسين
Other Title(s)
Model of the relations between the cognitive components of the reasoning and its level among the sixth-grade pupils in Shaqra governorate : a comparative study between the sexes
Author
Source
مجلة جامعة الملك عبد العزيز : الآداب و العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 26, Issue 1 (30 Jun. 2018), pp.259-289, 31 p.
Publisher
King Abdulaziz University Scientific Publishing Center
Publication Date
2018-06-30
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
31
Main Subjects
Abstract EN
The study aimed to study the level of general reasoning among sixth graders-a comparative study .between males and females, and verify die good match model relationships between the cognitive components of the inferred search data.The study sample that is consisted of (1S4) students in sixth grade (127) males, and (57) females whom were sat to the general reasoning test, prepared by (French et aL) translated by (Sheikh et al.
,1996), after verifying its validity and stability using "T test, then regression analysis.The results of die study showed that the general reasoning and total sub-dimensions (mathematical readiness, arithmetic readiness, and mathematical calculations) were all of the average in the male sample, and the female sample and die total sample, except that the - arithmetic readiness was high in die female sample.
There were also differences in both general reasoning, arithmetic readiness and mathematical readiness, and mathematical calculations between males and females at the level of a= (0.01) for females.
The results also indicated die quality of corresponding the model of relations between the cognitive components of the analysis of the study data, die results were then discussed and recommendations and proposals presented
American Psychological Association (APA)
العتيبي، أسماء فراج خليوي. 2018. نموذج العلاقات بين المكونات المعرفية للاستدلال و مستواها لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي بمحافظة شقراء : دراسة مقارنة بين الجنسين. مجلة جامعة الملك عبد العزيز : الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 26، ع. 1، ص ص. 259-289.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-835959
Modern Language Association (MLA)
العتيبي، أسماء فراج خليوي. نموذج العلاقات بين المكونات المعرفية للاستدلال و مستواها لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي بمحافظة شقراء : دراسة مقارنة بين الجنسين. مجلة جامعة الملك عبد العزيز : الآداب و العلوم الإنسانية مج. 26، ع. 1 (2018)، ص ص. 259-289.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-835959
American Medical Association (AMA)
العتيبي، أسماء فراج خليوي. نموذج العلاقات بين المكونات المعرفية للاستدلال و مستواها لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي بمحافظة شقراء : دراسة مقارنة بين الجنسين. مجلة جامعة الملك عبد العزيز : الآداب و العلوم الإنسانية. 2018. مج. 26، ع. 1، ص ص. 259-289.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-835959
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 285-288
Record ID
BIM-835959