التحديات التي واجهت العملية التعليمية في مدارس مدينة الموصل عام 2017 من وجهة نظر كوادرها
Other Title(s)
Challenges that faced the educational process in schools of the city of Mosul in 2017 from the point of view its caders
Author
Source
Issue
Vol. 2018, Issue 48 (30 Jun. 2018), pp.125-148, 24 p.
Publisher
University of Mosul Mosul Studies Center
Publication Date
2018-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
24
Main Subjects
Abstract EN
The research aims to identify the most important administrative, educational, social and economic challenges that faced the educational process in school of the city of Mosul in 2017, to identify the most of these challenges affect the teaching stff.
One of the most prominent search results is that challenges have a negative impact on the development of the educational process and that most of these challenges were result of the special circumstances that were in the city and didn’t exist in other provinces stable security in Iraq.
American Psychological Association (APA)
مرح مؤيد حسن. 2018. التحديات التي واجهت العملية التعليمية في مدارس مدينة الموصل عام 2017 من وجهة نظر كوادرها. مجلة دراسات موصلية،مج. 2018، ع. 48، ص ص. 125-148.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-838683
Modern Language Association (MLA)
مرح مؤيد حسن. التحديات التي واجهت العملية التعليمية في مدارس مدينة الموصل عام 2017 من وجهة نظر كوادرها. مجلة دراسات موصلية ع. 48 (حزيران 2018)، ص ص. 125-148.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-838683
American Medical Association (AMA)
مرح مؤيد حسن. التحديات التي واجهت العملية التعليمية في مدارس مدينة الموصل عام 2017 من وجهة نظر كوادرها. مجلة دراسات موصلية. 2018. مج. 2018، ع. 48، ص ص. 125-148.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-838683
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 146-148
Record ID
BIM-838683