التربية الفنية و دورها في تفعيل المواد الأخرى : دراسة تجريبية على تلاميذ الصف الثالث الأساسي في مادة الرياضيات و اللغة من خلال توظيف برنامج التحريك
Other Title(s)
Art education and its role in other curriculum materials : an experimental study of the third grade students in mathematics and language through using the animation program
Joint Authors
الكواز، رفل محمد
السقار، موفق علي شريف
Source
بحوث فى العلوم و الفنون النوعية
Issue
Vol. 2017, Issue 7 (30 Jun. 2017)18 p.
Publisher
Alexandria University Faculty of Specific Education
Publication Date
2017-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
18
Main Subjects
Topics
Abstract AR
قام الباحثين في هذه الدراسة بطرح طريقة جديدة في استخدام برنامج تكنولوجي حديث في حصة التربية الفنية و ذلك من خلال تحريك مبسط للرسم و العمل اليدوي مع توظيف برنامج التحريك.
هدفت هذه الدراسة إلى توظيف برنامج التحريك لتطوير طرق التدريس وجعلها مواكبة للتطور التقني الذي يشكل سمة العصر من خلال استخدام أسهل للطرق الحديثة للتربية الفنية وبما يتناسب مع موضوع الدرس ووقته وتفعيل استجابة التلاميذ للأساليب الحديثة.
و من أهم نتائج الدراسة كان التفاعل الواضح للتلاميذ مع الأدوات و الوسائل التكنولوجية ورغبتهم في استخدامها، و أوصت الدراسة بإدخال التكنولوجيا و منها برنامج التحريك ضمن برامج إعداد المعلمين بصورة عامة و التربية الفنية خاصة.
Abstract EN
In this study, the researchers presented a new method, which is using a modern technological program in art class by introducing a simple animation of drawing and handcraft and employing the animation program.
The aim of this study is to engage the animation program in order to develop the teaching methods, and cope with the technical development which is becoming a characteristic of this era, through an easier usage of the modern methods in art education, to adequate subject and time of lesson, and to activate students' response to these modern methods.
The most important results of the study revealed the significant interaction of students with the technological means and tools, and their desire to use them.
The study recommends to introduce the technology including the animation program within the programs of teachers’ preparation in general, and in art education in particular
American Psychological Association (APA)
السقار، موفق علي شريف والكواز، رفل محمد. 2017. التربية الفنية و دورها في تفعيل المواد الأخرى : دراسة تجريبية على تلاميذ الصف الثالث الأساسي في مادة الرياضيات و اللغة من خلال توظيف برنامج التحريك. بحوث فى العلوم و الفنون النوعية،مج. 2017، ع. 7.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-841236
Modern Language Association (MLA)
السقار، موفق علي شريف والكواز، رفل محمد. التربية الفنية و دورها في تفعيل المواد الأخرى : دراسة تجريبية على تلاميذ الصف الثالث الأساسي في مادة الرياضيات و اللغة من خلال توظيف برنامج التحريك. بحوث فى العلوم و الفنون النوعية ع. 7 (حزيران 2017).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-841236
American Medical Association (AMA)
السقار، موفق علي شريف والكواز، رفل محمد. التربية الفنية و دورها في تفعيل المواد الأخرى : دراسة تجريبية على تلاميذ الصف الثالث الأساسي في مادة الرياضيات و اللغة من خلال توظيف برنامج التحريك. بحوث فى العلوم و الفنون النوعية. 2017. مج. 2017، ع. 7.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-841236
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية.
Record ID
BIM-841236