أثر استخدام نموذج "بايبي" البنائي في اكتساب المفاهيم الفقهية و تنمية عادات العقل و الدافعية الذاتية للتعلم في مبحث التربية الإسلامية لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في الأردن
Other Title(s)
The effect of using Bybee's constructive model on the acquisition of jurisprudence concepts, developing habits of mind and self learning motivation in Islamic education course among eighth basic grade female students in Jordan
Joint Authors
Source
المجلة الأردنية في العلوم التربوية
Issue
Vol. 13, Issue 1 (31 Mar. 2017), pp.47-61, 15 p.
Publisher
Yarmouk University Deanship of Research and Graduate Studies
Publication Date
2017-03-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
15
Main Subjects
Religion
Educational Sciences
Islamic Studies
Topics
American Psychological Association (APA)
حسن، سحر ذياب حسن والسعودي، خالد عطية ضيف الله. 2017. أثر استخدام نموذج "بايبي" البنائي في اكتساب المفاهيم الفقهية و تنمية عادات العقل و الدافعية الذاتية للتعلم في مبحث التربية الإسلامية لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في الأردن. المجلة الأردنية في العلوم التربوية،مج. 13، ع. 1، ص ص. 47-61.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842480
Modern Language Association (MLA)
حسن، سحر ذياب حسن والسعودي، خالد عطية ضيف الله. أثر استخدام نموذج "بايبي" البنائي في اكتساب المفاهيم الفقهية و تنمية عادات العقل و الدافعية الذاتية للتعلم في مبحث التربية الإسلامية لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في الأردن. المجلة الأردنية في العلوم التربوية مج. 13، ع. 1 (2017)، ص ص. 47-61.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842480
American Medical Association (AMA)
حسن، سحر ذياب حسن والسعودي، خالد عطية ضيف الله. أثر استخدام نموذج "بايبي" البنائي في اكتساب المفاهيم الفقهية و تنمية عادات العقل و الدافعية الذاتية للتعلم في مبحث التربية الإسلامية لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في الأردن. المجلة الأردنية في العلوم التربوية. 2017. مج. 13، ع. 1، ص ص. 47-61.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842480
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-842480
