درجة استخدام معلمات الرياضيات لأدوات و تطبيقات قوقل وأهم عوامل التي تحول دون توظيفها في العملية التعليمية بمدينة الرياض
Other Title(s)
Degree of use of google tools and apps by mathematics teachers and the most important factors affecting the implementation in educational process in Riyadh
Author
Source
Issue
Vol. 29, Issue 1 (30 Apr. 2017), pp.137-163, 27 p.
Publisher
King Saud University College of Education
Publication Date
2017-04-30
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
27
Main Subjects
Educational Sciences
Information Technology and Computer Science
Topics
- Teaching methods
- Educational technology
- Computer-assisted instruction
- Women teachers
- Twenty-first century
- Riyadh
American Psychological Association (APA)
العقاب، عبد الله بن محمد. 2017. درجة استخدام معلمات الرياضيات لأدوات و تطبيقات قوقل وأهم عوامل التي تحول دون توظيفها في العملية التعليمية بمدينة الرياض. مجلة العلوم التربوية،مج. 29، ع. 1، ص ص. 137-163.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842802
Modern Language Association (MLA)
العقاب، عبد الله بن محمد. درجة استخدام معلمات الرياضيات لأدوات و تطبيقات قوقل وأهم عوامل التي تحول دون توظيفها في العملية التعليمية بمدينة الرياض. مجلة العلوم التربوية مج. 29، ع. 1 (2017)، ص ص. 137-163.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842802
American Medical Association (AMA)
العقاب، عبد الله بن محمد. درجة استخدام معلمات الرياضيات لأدوات و تطبيقات قوقل وأهم عوامل التي تحول دون توظيفها في العملية التعليمية بمدينة الرياض. مجلة العلوم التربوية. 2017. مج. 29، ع. 1، ص ص. 137-163.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842802
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-842802
