العلاقة بين إدارة الصف وفقا لنموذج جلاسر و الاتجاهات نحو تعلم اللغة الإنجليزية لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمدينة حائل بالمملكة العربية السعودية
Author
Source
Issue
Vol. 25, Issue 1 (31 Jan. 2017), pp.208-232, 25 p.
Publisher
Publication Date
2017-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
25
Main Subjects
Educational Sciences
Languages & Comparative Literature
Topics
American Psychological Association (APA)
العنزي، سلطان بن سليمان فالح. 2017. العلاقة بين إدارة الصف وفقا لنموذج جلاسر و الاتجاهات نحو تعلم اللغة الإنجليزية لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمدينة حائل بالمملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية،مج. 25، ع. 1، ص ص. 208-232.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-843006
Modern Language Association (MLA)
العنزي، سلطان بن سليمان فالح. العلاقة بين إدارة الصف وفقا لنموذج جلاسر و الاتجاهات نحو تعلم اللغة الإنجليزية لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمدينة حائل بالمملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية مج. 25، ع. 1 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 208-232.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-843006
American Medical Association (AMA)
العنزي، سلطان بن سليمان فالح. العلاقة بين إدارة الصف وفقا لنموذج جلاسر و الاتجاهات نحو تعلم اللغة الإنجليزية لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمدينة حائل بالمملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية. 2017. مج. 25، ع. 1، ص ص. 208-232.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-843006
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-843006
