فاعلية برنامج مقترح باستخدام التعلم الذاتي (الموديلات التعليمية) في تطوير الأداء المهني التدريسى لدى معلمة الروضة بدولة الكويت
Joint Authors
العقبل، أماني صالح
علي، إنعام عبد الحميد عباس
Source
دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق
Issue
Vol. 32, Issue 97 (31 Oct. 2017), pp.51-95, 45 p.
Publisher
Zagazig University Faculty of Education
Publication Date
2017-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
45
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
العقبل، أماني صالح وعلي، إنعام عبد الحميد عباس. 2017. فاعلية برنامج مقترح باستخدام التعلم الذاتي (الموديلات التعليمية) في تطوير الأداء المهني التدريسى لدى معلمة الروضة بدولة الكويت. دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق،مج. 32، ع. 97، ص ص. 51-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-845611
Modern Language Association (MLA)
العقبل، أماني صالح وعلي، إنعام عبد الحميد عباس. فاعلية برنامج مقترح باستخدام التعلم الذاتي (الموديلات التعليمية) في تطوير الأداء المهني التدريسى لدى معلمة الروضة بدولة الكويت. دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق مج. 32، ع. 97 (تشرين الأول 2017)، ص ص. 51-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-845611
American Medical Association (AMA)
العقبل، أماني صالح وعلي، إنعام عبد الحميد عباس. فاعلية برنامج مقترح باستخدام التعلم الذاتي (الموديلات التعليمية) في تطوير الأداء المهني التدريسى لدى معلمة الروضة بدولة الكويت. دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. 2017. مج. 32، ع. 97، ص ص. 51-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-845611
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-845611
