أثر أنموذج الاستماع التكاملي في تحسين التذوق الأدبي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن
Other Title(s)
The effect of the integrative listening model on improving literature appreciation of Jordanian female students of tenth grade
Joint Authors
حبوش، رندة زهير
مقابلة، نصر محمد خليفة
Source
Issue
Vol. 44, Issue 4 (sup9) (31 Dec. 2017), pp.145-161, 17 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2017-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
17
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
حبوش، رندة زهير ومقابلة، نصر محمد خليفة. 2017. أثر أنموذج الاستماع التكاملي في تحسين التذوق الأدبي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن. دراسات : العلوم التربوية،مج. 44، ع. 4 (sup9)، ص ص. 145-161.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846223
Modern Language Association (MLA)
حبوش، رندة زهير ومقابلة، نصر محمد خليفة. أثر أنموذج الاستماع التكاملي في تحسين التذوق الأدبي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن. دراسات : العلوم التربوية مج. 44، ع. 4 (الملحق التاسع) (2017)، ص ص. 145-161.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846223
American Medical Association (AMA)
حبوش، رندة زهير ومقابلة، نصر محمد خليفة. أثر أنموذج الاستماع التكاملي في تحسين التذوق الأدبي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن. دراسات : العلوم التربوية. 2017. مج. 44، ع. 4 (sup9)، ص ص. 145-161.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846223
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-846223
