مستوى معرفة معلمات رياض الأطفال في الأردن باستراتيجيات تنمية اللغة الشفوية
Other Title(s)
The level of kindergartens' female teachers knowledge in oral language development strategies in Jordan
Joint Authors
بني ياسين، محمد فوزي أحمد
مقابلة، نصر محمد خليفة
خضير، رائد محمود السليم
الخوالدة، محمد علي فالح
Source
Issue
Vol. 44, Issue 4 (sup7) (31 Dec. 2017), pp.241-258, 18 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2017-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
18
Main Subjects
Languages & Comparative Literature
Literature
American Psychological Association (APA)
الخوالدة، محمد علي فالح ومقابلة، نصر محمد خليفة وخضير، رائد محمود السليم وبني ياسين، محمد فوزي أحمد. 2017. مستوى معرفة معلمات رياض الأطفال في الأردن باستراتيجيات تنمية اللغة الشفوية. دراسات : العلوم التربوية،مج. 44، ع. 4 (sup7)، ص ص. 241-258.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846499
Modern Language Association (MLA)
الخوالدة، محمد علي فالح....[و آخرون]. مستوى معرفة معلمات رياض الأطفال في الأردن باستراتيجيات تنمية اللغة الشفوية. دراسات : العلوم التربوية مج. 44، ع. 4 (الملحق السابع) (2017)، ص ص. 241-258.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846499
American Medical Association (AMA)
الخوالدة، محمد علي فالح ومقابلة، نصر محمد خليفة وخضير، رائد محمود السليم وبني ياسين، محمد فوزي أحمد. مستوى معرفة معلمات رياض الأطفال في الأردن باستراتيجيات تنمية اللغة الشفوية. دراسات : العلوم التربوية. 2017. مج. 44، ع. 4 (sup7)، ص ص. 241-258.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846499
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-846499
