أثر استخدام الفصول الافتراضية على تنمية الجانب الأدائي لمهارات إنتاج الرسوم لمتحركة في ضوء معايير الجودة لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
Joint Authors
عبد العظيم، لمياء محمد الهادي
محمد، مجدي إبراهيم إسماعيل
أمين، شحاتة عبد الله أحمد
Source
دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق
Issue
Vol. 32, Issue 94 (31 Jan. 2017), pp.123-179, 57 p.
Publisher
Zagazig University Faculty of Education
Publication Date
2017-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
57
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
أمين، شحاتة عبد الله أحمد ومحمد، مجدي إبراهيم إسماعيل وعبد العظيم، لمياء محمد الهادي. 2017. أثر استخدام الفصول الافتراضية على تنمية الجانب الأدائي لمهارات إنتاج الرسوم لمتحركة في ضوء معايير الجودة لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق،مج. 32، ع. 94، ص ص. 123-179.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-848103
Modern Language Association (MLA)
محمد، مجدي إبراهيم إسماعيل....[و آخرون]. أثر استخدام الفصول الافتراضية على تنمية الجانب الأدائي لمهارات إنتاج الرسوم لمتحركة في ضوء معايير الجودة لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق مج. 32، ع. 94 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 123-179.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-848103
American Medical Association (AMA)
أمين، شحاتة عبد الله أحمد ومحمد، مجدي إبراهيم إسماعيل وعبد العظيم، لمياء محمد الهادي. أثر استخدام الفصول الافتراضية على تنمية الجانب الأدائي لمهارات إنتاج الرسوم لمتحركة في ضوء معايير الجودة لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. 2017. مج. 32، ع. 94، ص ص. 123-179.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-848103
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-848103
