معادلة درجات الاختبارات متعددة الاستجابة في تصميم الفقرات المشتركة باستخدام طرق النظرية التقليدية في القياس : دراسة تجريبية
Other Title(s)
Equating polynomial tests degree in common items design using traditional methods in the theory of measurement (CTT) : experimental study
Author
Source
Issue
Vol. 44, Issue 1 (31 Jan. 2017), pp.97-112, 16 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2017-01-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
16
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
المحروق، يوسف عبد العاطي محمد. 2017. معادلة درجات الاختبارات متعددة الاستجابة في تصميم الفقرات المشتركة باستخدام طرق النظرية التقليدية في القياس : دراسة تجريبية. دراسات : العلوم التربوية،مج. 44، ع. 1، ص ص. 97-112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-850632
Modern Language Association (MLA)
المحروق، يوسف عبد العاطي محمد. معادلة درجات الاختبارات متعددة الاستجابة في تصميم الفقرات المشتركة باستخدام طرق النظرية التقليدية في القياس : دراسة تجريبية. دراسات : العلوم التربوية مج. 44، ع. 1 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 97-112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-850632
American Medical Association (AMA)
المحروق، يوسف عبد العاطي محمد. معادلة درجات الاختبارات متعددة الاستجابة في تصميم الفقرات المشتركة باستخدام طرق النظرية التقليدية في القياس : دراسة تجريبية. دراسات : العلوم التربوية. 2017. مج. 44، ع. 1، ص ص. 97-112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-850632
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-850632
