Travailler l’argumentation en classe de FLE : obstacles et perspectives

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف :

تاريخ النشر

2017-07-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

التخصصات الرئيسية

الآداب

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Farghali, Najla Muhammad. 2017. Travailler l’argumentation en classe de FLE : obstacles et perspectives. Hermes،Vol. 6, no. 3, pp.97-110.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-863360

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Farghali, Najla Muhammad. Travailler l’argumentation en classe de FLE : obstacles et perspectives. Hermes Vol. 6, no. 3 (Jul. 2017), pp.97-110.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-863360

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Farghali, Najla Muhammad. Travailler l’argumentation en classe de FLE : obstacles et perspectives. Hermes. 2017. Vol. 6, no. 3, pp.97-110.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-863360

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الفرنسية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-863360

حفظتم الحفظ طباعة

قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"

أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي

مرصد "معرفة"
لقياس الإنتاج العلمي العربي

تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر