الإصلاحات التربوية في الجزائر سنة 2003 م : بين الواقع و المأمول
Author
Source
مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 2018, Issue 33 B (31 Mar. 2018), pp.653-664, 12 p.
Publisher
University Kasdi Merbah Ouargla
Publication Date
2018-03-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
12
Main Subjects
Social Sciences (Multidisciplinary)
Abstract FRE
L'étudiant de système éducatif algérien en profondeur lui montre que les réformes éducatives, en 2003, sont des réformes fondamentales qui comprenaient divers aspects d'éducation tels que: les programmes scolaires et didactiques, les manuels et mêmes les méthodes d'enseignements afin de renouveler et d'améliorer les composants éducatifs à partie l'évaluation et la modification.
Le but destiné à cet effort d'éducation ,c'est d'atteindre notre système éducatif pour être capable à faire des changements nationaux et internationaux .Et de contribuer d'une manière efficace à la construction et au développement.
Mais malgré cela, nous constatons qu'il y a un manque d'harmonie entre la réalité éducative et tout ce qui est souhaitable.
Donc, il faut corriger les erreurs, traiter et résoudre les soucis qui se posent au niveau de ces réformes
American Psychological Association (APA)
لكحل، حمدي. 2018. الإصلاحات التربوية في الجزائر سنة 2003 م : بين الواقع و المأمول. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2018، ع. 33 B، ص ص. 653-664.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-876255
Modern Language Association (MLA)
لكحل، حمدي. الإصلاحات التربوية في الجزائر سنة 2003 م : بين الواقع و المأمول. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 33 B (آذار 2018)، ص ص. 653-664.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-876255
American Medical Association (AMA)
لكحل، حمدي. الإصلاحات التربوية في الجزائر سنة 2003 م : بين الواقع و المأمول. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2018. مج. 2018، ع. 33 B، ص ص. 653-664.
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Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 663-664
Record ID
BIM-876255