دور الإدارات المدرسية في تعزيز الأمن الفكري للمتعلمين : دراسة ميدانية على المدارس الحكومية في مدينة الخليل
Other Title(s)
The role of school administrations in enhancing the intellectual security of learners : a field study on public schools in the city of Hebron
Joint Authors
المصري، إبراهيم سليمان موسى
مخامرة، كمال يونس خليل
Source
مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي
Issue
Vol. 2018, Issue 10 (31 Dec. 2018), pp.315-338, 24 p.
Publisher
Larbi Ben M'hidi Oum el-Bouaghi University
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
24
Main Subjects
Abstract EN
The present study aimed at identifying the role of the school administrations in enhancing the intellectual security of the learners.
a field study was conducted on the public schools in the city of Hebron.
the sample of the study consisted of (107) directors and directors.
the study tool consisted of (54) study with a number of results including : the overall degree of the role of the school administration in enhancing intellectual security through its interaction with the parents came to a great extent.the overall degree of the role of the school administration in enhancing intellectual security through its interaction with school activities came to a great extent .the overall degree of the role of school administration in enhancing intellectual security through its interaction with teachers came to a great extent .the overall degree of educational methods proposed to enhance intellectual security in the school came to a very large extent and the most important educational methods proposed to enhance intellectual security in the school were: (the formation of scientific awareness of students in the maintenance of homeland security) expressed a very high degree, the second place (the status of students with deviant behavior under supervision and guidance) came in third place (training students on legitimate and scientific methods to solve problems) and in the fourth order (study the real causes of behavior and deviant thought).
American Psychological Association (APA)
المصري، إبراهيم سليمان موسى ومخامرة، كمال يونس خليل. 2018. دور الإدارات المدرسية في تعزيز الأمن الفكري للمتعلمين : دراسة ميدانية على المدارس الحكومية في مدينة الخليل. مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي،مج. 2018، ع. 10، ص ص. 315-338.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-876342
Modern Language Association (MLA)
المصري، إبراهيم سليمان موسى ومخامرة، كمال يونس خليل. دور الإدارات المدرسية في تعزيز الأمن الفكري للمتعلمين : دراسة ميدانية على المدارس الحكومية في مدينة الخليل. مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي ع. 10 (كانون الأول 2018)، ص ص. 315-338.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-876342
American Medical Association (AMA)
المصري، إبراهيم سليمان موسى ومخامرة، كمال يونس خليل. دور الإدارات المدرسية في تعزيز الأمن الفكري للمتعلمين : دراسة ميدانية على المدارس الحكومية في مدينة الخليل. مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي. 2018. مج. 2018، ع. 10، ص ص. 315-338.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-876342
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 336-338
Record ID
BIM-876342