مستوى ممارسة معلمي الدراسات الاجتماعية في المرحلة المتوسطة للكفايات التعليمية و علاقتها باتجاهاتهم نحو مهنة التدريس
Other Title(s)
The level of practicing educational competencies among social studies teachers in the intermediate schools and its relation to their attitudes towards the teaching profession
Joint Authors
الرحيلي، فيصل سالم نجيم
الموسى، جعفر محمود رفاعي
Source
Issue
Vol. 2017, Issue 12 (30 Sep. 2017)
Publisher
Al-Imam Mohammad Ibn Saud Islamic University Deanship of Scientific Research
Publication Date
2017-09-30
Country of Publication
Saudi Arabia
Main Subjects
Educational Sciences
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
American Psychological Association (APA)
الموسى، جعفر محمود رفاعي والرحيلي، فيصل سالم نجيم. 2017. مستوى ممارسة معلمي الدراسات الاجتماعية في المرحلة المتوسطة للكفايات التعليمية و علاقتها باتجاهاتهم نحو مهنة التدريس. مجلة العلوم التربوية،مج. 2017، ع. 12.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-878048
Modern Language Association (MLA)
الموسى، جعفر محمود رفاعي والرحيلي، فيصل سالم نجيم. مستوى ممارسة معلمي الدراسات الاجتماعية في المرحلة المتوسطة للكفايات التعليمية و علاقتها باتجاهاتهم نحو مهنة التدريس. مجلة العلوم التربوية ع. 12 (أيلول 2017).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-878048
American Medical Association (AMA)
الموسى، جعفر محمود رفاعي والرحيلي، فيصل سالم نجيم. مستوى ممارسة معلمي الدراسات الاجتماعية في المرحلة المتوسطة للكفايات التعليمية و علاقتها باتجاهاتهم نحو مهنة التدريس. مجلة العلوم التربوية. 2017. مج. 2017، ع. 12.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-878048
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-878048
