الذكاء الوجداني لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم المتفوقين عقليا و العاديين : دراسة مقارنة
Other Title(s)
Emotional intelligence in students with learning disabilities, normal and superior intelligence : a comparative study
Joint Authors
دعيش، محمد أمين
ساري، محمد
ابن نويوة، سليم
تزكرات، عبد الناصر
Source
Issue
Vol. 10, Issue 1 (31 May. 2019), pp.302-316, 15 p.
Publisher
Mohamed Lamine Dabaghine Setif 2 University Unite Development of Human Resources DRH
Publication Date
2019-05-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
15
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
Abstract EN
The present study aims to study to assess emotional intelligence in gifted students with learning disabilities, so the summer issue is: Are there significant statistical differences between gifted students with learning disabilities and ordinary students in emotional intelligence? In order to answer the questions of the study a comparative plan was used with a sample of 32 children (16 boys and 16 girls) attending school, aged between 9 and 11 years.
The study has used the following tools: - cubes de Kohs test - Learning disability battery - Emotional intelligence test The results of the study indicate that gifted students with learning disabilities have a low level of emotional intelligence.
American Psychological Association (APA)
دعيش، محمد أمين وتزكرات، عبد الناصر وابن نويوة، سليم وساري، محمد. 2019. الذكاء الوجداني لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم المتفوقين عقليا و العاديين : دراسة مقارنة. مجلة تنمية الموارد البشرية،مج. 10، ع. 1، ص ص. 302-316.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-880406
Modern Language Association (MLA)
دعيش، محمد أمين....[و آخرون]. الذكاء الوجداني لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم المتفوقين عقليا و العاديين : دراسة مقارنة. مجلة تنمية الموارد البشرية مج. 10، ع. 1 (أيار 2019)، ص ص. 302-316.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-880406
American Medical Association (AMA)
دعيش، محمد أمين وتزكرات، عبد الناصر وابن نويوة، سليم وساري، محمد. الذكاء الوجداني لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم المتفوقين عقليا و العاديين : دراسة مقارنة. مجلة تنمية الموارد البشرية. 2019. مج. 10، ع. 1، ص ص. 302-316.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-880406
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 315-316
Record ID
BIM-880406