التربية الأخلاقية و النمو الأخلاقي عند كولبرج (Kohlberg) و الإمام الغزالي : دراسة مقارنة
Other Title(s)
Comparatvie study between moral education and moral Grouth in al-Ghazali's philosophy and Kohlberg theory
Author
Source
Issue
Vol. 2017, Issue 18، ج. 5 (31 May. 2017), pp.675-686, 12 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Women for Arts Science and Education
Publication Date
2017-05-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
12
Main Subjects
Abstract EN
This research aims to investigate and clarify the concept of morals according to al-Ghazali, in addition to its relationship with mysticism, and the contemporary educational applications of al-Ghazali’s moral theory.
The major conclusions of the study are: a) al-Ghazali differentiates between nature, habit and good manners as different causes of moral development, b) al-Ghazali discussed the moral education methods and their stages, c) al-Ghazali’s moral theory is consistent with contemporary moral education theories.
American Psychological Association (APA)
الرفاعي، أروى عبد المنعم محمد. 2017. التربية الأخلاقية و النمو الأخلاقي عند كولبرج (Kohlberg) و الإمام الغزالي : دراسة مقارنة. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2017، ع. 18، ج. 5، ص ص. 675-686.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881276
Modern Language Association (MLA)
الرفاعي، أروى عبد المنعم محمد. التربية الأخلاقية و النمو الأخلاقي عند كولبرج (Kohlberg) و الإمام الغزالي : دراسة مقارنة. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 18، ج. 5 (2017)، ص ص. 675-686.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881276
American Medical Association (AMA)
الرفاعي، أروى عبد المنعم محمد. التربية الأخلاقية و النمو الأخلاقي عند كولبرج (Kohlberg) و الإمام الغزالي : دراسة مقارنة. مجلة البحث العلمي في التربية. 2017. مج. 2017، ع. 18، ج. 5، ص ص. 675-686.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881276
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 685-686
Record ID
BIM-881276