فاعلية نظام تعلم إلكتروني تكيفي قائم على أسلوب التعلم و التفضيلات التعليمية على تنمية مهارات البرمجة لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
Joint Authors
محمد عطية خميس
عصر، أحمد مصطفى كامل
العطار، أحمد سعيد
Source
Issue
Vol. 2017, Issue 18، ج. 6 (30 Jun. 2017), pp.349-408, 60 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Women for Arts Science and Education
Publication Date
2017-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
60
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
العطار، أحمد سعيد وعصر، أحمد مصطفى كامل ومحمد عطية خميس. 2017. فاعلية نظام تعلم إلكتروني تكيفي قائم على أسلوب التعلم و التفضيلات التعليمية على تنمية مهارات البرمجة لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2017، ع. 18، ج. 6، ص ص. 349-408.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881311
Modern Language Association (MLA)
عصر، أحمد مصطفى كامل....[و آخرون]. فاعلية نظام تعلم إلكتروني تكيفي قائم على أسلوب التعلم و التفضيلات التعليمية على تنمية مهارات البرمجة لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 18، ج. 6 (2017)، ص ص. 349-408.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881311
American Medical Association (AMA)
العطار، أحمد سعيد وعصر، أحمد مصطفى كامل ومحمد عطية خميس. فاعلية نظام تعلم إلكتروني تكيفي قائم على أسلوب التعلم و التفضيلات التعليمية على تنمية مهارات البرمجة لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة البحث العلمي في التربية. 2017. مج. 2017، ع. 18، ج. 6، ص ص. 349-408.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881311
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 399-408
Record ID
BIM-881311
