أثر استخدام إستراتيجية التخيل الموجة في تنمية الاستيعاب المفاهيمي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي بمدينة الطائف
Author
Source
Issue
Vol. 2016, Issue 17، ج. 2 (31 Dec. 2016), pp.645-677, 33 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Women for Arts Science and Education
Publication Date
2016-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
33
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
القرني، مسفر خفير سني. 2016. أثر استخدام إستراتيجية التخيل الموجة في تنمية الاستيعاب المفاهيمي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي بمدينة الطائف. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2016، ع. 17، ج. 2، ص ص. 645-677.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-882541
Modern Language Association (MLA)
القرني، مسفر خفير سني. أثر استخدام إستراتيجية التخيل الموجة في تنمية الاستيعاب المفاهيمي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي بمدينة الطائف. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 17، ج. 2 (2016)، ص ص. 645-677.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-882541
American Medical Association (AMA)
القرني، مسفر خفير سني. أثر استخدام إستراتيجية التخيل الموجة في تنمية الاستيعاب المفاهيمي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي بمدينة الطائف. مجلة البحث العلمي في التربية. 2016. مج. 2016، ع. 17، ج. 2، ص ص. 645-677.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-882541
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 672-677
Record ID
BIM-882541
