قراءة تحليلية لإسهام القطاع الحكومي في إصلاح التعليم العربي الإسلامي النظامي في كوت ديفوار

Author

أحاندو، سيسي

Source

دراسات

Issue

Vol. 2016, Issue 44 (31 Jul. 2016), pp.16-36, 21 p.

Publisher

University of Amar Thligi Laghouat

Publication Date

2016-07-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

21

Main Subjects

Educational Sciences
Islamic Studies

Abstract EN

The research aims to determine the reality of the contribution of the government sector in the reform of the Arab-Islamic formal education in côte d'ivoire, and to identify areas that could contribute to the government sector and its obstacles, and proposals to strengthen the government objects, the research and to propose the development of Arabic and Islamic education outcomes in accordance with the requirements of society and its needs and the needs of the work market, this is achieved by strengthening the role of the ministry of national education in the reform of this type of education in côte d'Ivoire.

American Psychological Association (APA)

أحاندو، سيسي. 2016. قراءة تحليلية لإسهام القطاع الحكومي في إصلاح التعليم العربي الإسلامي النظامي في كوت ديفوار. دراسات،مج. 2016، ع. 44، ص ص. 16-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-886622

Modern Language Association (MLA)

أحاندو، سيسي. قراءة تحليلية لإسهام القطاع الحكومي في إصلاح التعليم العربي الإسلامي النظامي في كوت ديفوار. دراسات ع. 44 (تموز 2016)، ص ص. 16-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-886622

American Medical Association (AMA)

أحاندو، سيسي. قراءة تحليلية لإسهام القطاع الحكومي في إصلاح التعليم العربي الإسلامي النظامي في كوت ديفوار. دراسات. 2016. مج. 2016، ع. 44، ص ص. 16-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-886622

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 35-36

Record ID

BIM-886622