أثر برنامج إرشادي في تنمية الثقة بالنفس لدى الطلبة الجامعيين : دراسة تجريبية بورقلة

Abstract FRE

L’étude vise à construire un programme pour le développement de la confiance en soi chez les étudiants universitaire.

le programme à été appliqué sur un échantillon d›élèves de première année en économie et gestion, divisé en deux groupes, un groupe expérimental (12 élèves), qui a été exposé au programme, et un groupe de contrôle (12) étudiants à qui on n›a pas appliqué le programme.

les résultats montrent qu’il ya des différences significatives entre le groupe expérimental et le groupe de contrôle dans le score total de mesure de confiance en soi avant et après l’application de programme, alors qu’il n’y a pas des différences significatives entre les mesures du groupe de contrôle, avant et après l’application du programme.