سلوك التنمر المدرسي و علاقته بالصحة النفسية لدى طلبة المرحلة المتوسطة

Other Title(s)

School bullying behavior and its relation to the mental health of intermediate students

Time cited in Arcif : 
18

Author

العفلوكي، رنا محسن شايع فليح

Source

مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية

Issue

Vol. 2018, Issue 40 (30 Sep. 2018), pp.364-379, 16 p.

Publisher

University of Babylon College of Basic Education

Publication Date

2018-09-30

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

16

Main Subjects

Educational Sciences
Psychology

Topics

Abstract EN

Intermediate Students represent an important sample of society for they are considered as the nation wealth because of their ability for renewal movements and developments.School Bullying behavior and psychological health are the most important variables in the study in this stage and that’s why we mention the following the objects of the research: 1- The school bullying behavior of intermediate students.

2- The psychological health of intermediate students.

3- The differences based on statistical operations for school bullying according to gender variable (male/female) 4- The differences based on statistical operations for psychological health according to gender variable (male/female) 5- The correlation between school bullying and psychological health.

American Psychological Association (APA)

العفلوكي، رنا محسن شايع فليح. 2018. سلوك التنمر المدرسي و علاقته بالصحة النفسية لدى طلبة المرحلة المتوسطة. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2018، ع. 40، ص ص. 364-379.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-896070

Modern Language Association (MLA)

العفلوكي، رنا محسن شايع فليح. سلوك التنمر المدرسي و علاقته بالصحة النفسية لدى طلبة المرحلة المتوسطة. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 40 (أيلول 2018)، ص ص. 364-379.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-896070

American Medical Association (AMA)

العفلوكي، رنا محسن شايع فليح. سلوك التنمر المدرسي و علاقته بالصحة النفسية لدى طلبة المرحلة المتوسطة. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2018. مج. 2018، ع. 40، ص ص. 364-379.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-896070

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 377-379

Record ID

BIM-896070