فاعلية استراتيجية دائرة الأسئلة في التفكير الإيجابي لدى طلاب الصف الأول المتوسط في مادة العلوم
Other Title(s)
The effectiveness of the question circle strategy in positive thinking among students in the first grade average in science
Joint Authors
الخفاجي، إبتسام جعفر جواد
الخزاعي، عقيل أمير جبر ظاهر
Source
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
Issue
Vol. 2018, Issue 41 (31 Dec. 2018), pp.1129-1145, 17 p.
Publisher
University of Babylon College of Basic Education
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
17
Main Subjects
Natural & Life Sciences (Multidisciplinary)
Educational Sciences
Topics
Abstract EN
The searching to the acquaintance on efficiency of the teaching in strategy aimed the rotating questions in the thought positive for students the first medium in substance flags, and that through the coming realization from the hypothesis: Difference does not create having statistical evidence stubborn evident level (0.05) medium degrees of the demanding group experimental which strategy studied in the rotating questions and medium degrees the demanding group the officer which the regular method in the positive thought studied in.
American Psychological Association (APA)
الخفاجي، إبتسام جعفر جواد والخزاعي، عقيل أمير جبر ظاهر. 2018. فاعلية استراتيجية دائرة الأسئلة في التفكير الإيجابي لدى طلاب الصف الأول المتوسط في مادة العلوم. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2018، ع. 41، ص ص. 1129-1145.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-897907
Modern Language Association (MLA)
الخفاجي، إبتسام جعفر جواد والخزاعي، عقيل أمير جبر ظاهر. فاعلية استراتيجية دائرة الأسئلة في التفكير الإيجابي لدى طلاب الصف الأول المتوسط في مادة العلوم. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 41 (كانون الأول 2018)، ص ص. 1129-1145.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-897907
American Medical Association (AMA)
الخفاجي، إبتسام جعفر جواد والخزاعي، عقيل أمير جبر ظاهر. فاعلية استراتيجية دائرة الأسئلة في التفكير الإيجابي لدى طلاب الصف الأول المتوسط في مادة العلوم. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2018. مج. 2018، ع. 41، ص ص. 1129-1145.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-897907
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 1144-1145
Record ID
BIM-897907