درجة تحقيق أهداف منهاج التربية الإسلامية في رياض الأطفال من وجهة نظر المعلمات في منطقة إربد الأولى
Other Title(s)
The degree of achieving the objectives of Islamic education curriculum in kindergarten from the point of view of the teachers in Irbid first directorate
Joint Authors
الباعوني، سعدة علي قاسم
أحمد ضياء الدين حسين
Source
مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 10, Issue 28 (31 Aug. 2019), pp.84-100, 17 p.
Publisher
al-Quds Open University Deanship of Scientific Research and Graduate Studies
Publication Date
2019-08-31
Country of Publication
Palestine (West Bank)
No. of Pages
17
Main Subjects
Religion
Educational Sciences
Islamic Studies
Topics
Abstract EN
This study aims at identifying the degree to which the objectives of Islamic education curricula in kindergartens were achieved from the point of view of teachers in Irbid First Directorate.
The study was based on a descriptive approach.
A questionnaire was prepared to measure the degree to which the objectives of the kindergartens’ Islamic education curricula were achieved.
The study sample consisted of 250 teachers from governmental and private kindergartens in the Irbid First Directorate.
The results showed that the objectives of the curricula of Islamic education in kindergartens achieve the objectives of the curriculum on a medium degree.
The most prominent of which is the field of cognitive to a high degree followed by the behavioral and the emotional with a medium degree for both.
The results indicated that there were no statistically significant differences at the level of a≤0.
05 in all fields of study: emotional goals, cognitive goals, behavioral goals and teacher estimates of the extent for the achievement of the objectives of Islamic education curriculum in kindergarten in Irbid First Directorate as a whole, due to the variables : experience, scientific qualification, and interaction between them.
The researchers recommended the need to review the mechanism by which the curricula of Islamic education for the kindergarten stage and focus on achieving behavioral and emotional objectives and development of these objectives.
American Psychological Association (APA)
الباعوني، سعدة علي قاسم وأحمد ضياء الدين حسين. 2019. درجة تحقيق أهداف منهاج التربية الإسلامية في رياض الأطفال من وجهة نظر المعلمات في منطقة إربد الأولى. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية،مج. 10، ع. 28، ص ص. 84-100.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-899586
Modern Language Association (MLA)
الباعوني، سعدة علي قاسم وأحمد ضياء الدين حسين. درجة تحقيق أهداف منهاج التربية الإسلامية في رياض الأطفال من وجهة نظر المعلمات في منطقة إربد الأولى. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية مج. 10، ع. 28 (آب 2019)، ص ص. 84-100.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-899586
American Medical Association (AMA)
الباعوني، سعدة علي قاسم وأحمد ضياء الدين حسين. درجة تحقيق أهداف منهاج التربية الإسلامية في رياض الأطفال من وجهة نظر المعلمات في منطقة إربد الأولى. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية. 2019. مج. 10، ع. 28، ص ص. 84-100.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-899586
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 98
Record ID
BIM-899586