تقييم الأداء السنوي لمؤسسات التعليم العالي باستخدام أسلوب التحليل التطويقي للبيانات : دراسة تطبيقية على مؤسسات التعليم العالي الجزائرية
Other Title(s)
An evaluation of the annual performance of Higher Education Institutions using the data envelopment analysis “DEA” method : applied study on Algerian Higher Education Institutions
Joint Authors
ابن حامد، عبد الغني
ابن ساسي، إلياس
ببة، إيمان
ابن تفات، عبد الحق
Source
Issue
Vol. 2, Issue 1 (30 Jun. 2019), pp.68-80, 13 p.
Publisher
Zarqa University Deanship of Scientific Research
Publication Date
2019-06-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
13
Main Subjects
Business Administration
Educational Sciences
Topics
- Management
- Education
- Performance appraisal
- Higher education
- Educational quality
- Algeria
- Twenty-first century
Abstract EN
This paper aims to clarify how to evaluate the Algerian institutions of higher education performance using a data envelopment analysis method based on the concept of benchmarking.
To achieve this the study relied on the five inputs and outputs values of quantity, and reflect the dimensions of the teaching, learning and scientific research and are : total of students enrolled in graduation, and students enrolled in post graduation, permanent professors, students graduates, and scientific publications.
After applying the data envelopment analysis method, the study reached models that there is variation in the performance of the Algerian institutions of higher education from one academic year to another, and its weak performance is caused by either inefficient internal processes or poor environmental conditions.
American Psychological Association (APA)
ببة، إيمان وابن حامد، عبد الغني وابن ساسي، إلياس وابن تفات، عبد الحق. 2019. تقييم الأداء السنوي لمؤسسات التعليم العالي باستخدام أسلوب التحليل التطويقي للبيانات : دراسة تطبيقية على مؤسسات التعليم العالي الجزائرية. المجلة الدولية لضمان الجودة،مج. 2، ع. 1، ص ص. 68-80.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-901747
Modern Language Association (MLA)
ابن تفات، عبد الحق....[و آخرون]. تقييم الأداء السنوي لمؤسسات التعليم العالي باستخدام أسلوب التحليل التطويقي للبيانات : دراسة تطبيقية على مؤسسات التعليم العالي الجزائرية. المجلة الدولية لضمان الجودة مج. 2، ع. 1 (2019)، ص ص. 68-80.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-901747
American Medical Association (AMA)
ببة، إيمان وابن حامد، عبد الغني وابن ساسي، إلياس وابن تفات، عبد الحق. تقييم الأداء السنوي لمؤسسات التعليم العالي باستخدام أسلوب التحليل التطويقي للبيانات : دراسة تطبيقية على مؤسسات التعليم العالي الجزائرية. المجلة الدولية لضمان الجودة. 2019. مج. 2، ع. 1، ص ص. 68-80.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-901747
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 79-80
Record ID
BIM-901747